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老師，您辛苦了！

文章來源：添加人：中汽聯--李姿峣更新時間：2017-09-11

古之學者必有師。

師者，所以傳道授業解惑也。

人非生而知之者，孰能無惑？

惑而不從師其為惑也，終不解矣。

生乎吾前，其聞道也固先乎吾

吾從而師之；

生乎吾后，其聞道也亦先乎吾

吾從而師之。

吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

——唐·韓愈《師說》

17世紀捷克教育家夸美紐斯：“教師是陽光底下最光輝的職業。”我如愿以償也曾當了教師，后來客觀原因依依不舍離開了講堂，但是回憶起來短暫的教學生涯的點點滴滴，總是心里暖暖。當你站在講臺上的時候，也許是天生這份職業賦予人的使命感，責任感，無論什么樣的心情，遇到什么樣的困難，如何微薄的工資，都會用心去書寫，用心去講課，不會愧對教書育人這幾個字。其實那時候只知道只有上學時候的老師。后來走上社會，才知道什么都要學，什么培訓班都有，還有這么多各行各業的老師，他們和上學時候老師一樣在傳道解惑，一樣受人尊敬。今年將是第33個教師節了，將有無數 “學生”，變成各行各業的“老師”，不知道會有多少人將在今年這個教師節上，勵志成為傳道、授業、解惑的人。祝我們汽車產業學院的孫永強導師以及所有老師，節日快樂！

寫這篇稿子靈感來自最近我們公司舉辦的新商業領袖課程，讓我再次認識到了社會教師這個職業的重要性。以色列歷史學家尤瓦爾•赫拉利在《未來簡史》中認為，“未來，人類將面臨著三大問題：生物本身就是算法，生命是不斷處理數據的過程；自由意識與智能的分離；擁有大數據積累的外部環境將比我們自己更了解自己。”如何看待這三大問題，以及如何采取應對措施，將直接影響著人類未來的發展。現代商業就如上面所說，面臨著智商嚴峻挑戰。智造、智能、智商讓各行各業日新月異，新事物，新科技、新模式、新思想層出不窮，新政策、新理念暈頭轉向，新常態、新經濟環境中，分享與共享成為新商業設計的原則，各行各業不再單一發展，整個人類整個世界一體化，資源互通，成果共享，跨界、互聯和多元發展早已成為趨勢，可隔行如隔山，資源怎樣整合，渠道如何建立？模式如何選擇？政策、數據、理念怎樣理解？沒有錢怎么辦？怎樣讓企業變得有錢和值錢？創業焦頭爛額疲憊不堪，怎樣做一個快樂的創業者？演講總是無人問津，怎樣才能做一場有效成功的路演？融資難于上青天，怎樣才能使融資變得輕松？企業升級轉型無從下手，怎樣才能找到突破口？在這講效益的時代，不可能自己去啃骨頭，學到知識還要學到方法，學得有效，還要有厚度，記住，老師比你看得更遠，望的更高。

我記得孫導很深刻的一句話：每一個產業，每一個企業的改變，都離不開教育，企業的整個運作都是在不斷教育中進行的。我非常認同這句話，改變企業，首先要改變觀念，而改變人的觀念必須是通過教育學習。下面是商業領袖工作坊第一天課程之后一位學員的心得：

學習，知識重要，方法更重要

為什么 “學習的方法”，比學習本身更重要？世界這么大，而我們的人生有限，智慧有限。只有掌握了更有效的學習方法，才能在極為有限的時間里，把自己的認知水平比別人早早和多多往前推進和掌握。擁有學習力的人，才擁有這個時代的終極競爭力。講求學習方法的人，更快地掌握時機。看看我們培訓班的學員，商業領袖工作坊共三期僅僅上了第一期，就有這樣的驕人的成績！

講解，會使你的學習更有效率，更有厚度

經過老師的講解思維更清晰，知識迭代更輕松，學習速度更快。最重要的是，同樣的時間里，你可以吸收更多的知識，而且使思想變得更有厚度。

學會設計未來，驚現企業潛在的能量和價值

世界上本無奇跡，但奇跡發生時并沒有預感。但是就在課堂上，就有了奇跡，不管是年過半百還是人到中年，都發現了自己企業潛在的能量和價值。都覺得自己的企業都會有奇跡發生，第一期課程下來就能設計自己企業未來，讓自己都感嘆和震撼，覺得未來充滿無限可能。看看商業領袖工作坊學員們第一天學習后就會設計自己企業了，并且各個神采飛揚。